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Was Kinderzeichnungen bedeuten?
Kinderzeichnungen bieten die Möglichkeit, den Wahrnehmungen und Ansichten von Kindern näher zu kommen. Die Bedeutung von Geschwister- oder Freundschaftsbeziehungen sowie die Sicht der Kinder auf die Welt könnten beispielsweise in einer Kinderzeichnung dargestellt werden.Malen fördert die kognitiven Fähigkeiten

Statt mit Worten können sie sich so auch in Bildern ausdrücken und etwas Bleibendes schaffen. Darum: Ermuntere dein Kind, weiterzumachen: Jedes positive Wort, jeder leuchtende Blick beim Betrachten der Bilder wird ein Kind ermutigen, kreativ zu sein und bleiben.Das kleine Kind beginnt zu malen, wenn es in die Phase der intensiven Nachahmung der Eltern kommt, also in der Zeit zwischen 12 und 24 Monaten.

Was Kinderzeichnungen erzählen : Glücksmomente und Hoffnungen, Enttäuschungen, Trauer, Ängste und Visionen bestimmen ihr Leben, und dabei suchen sie nicht nur im Spiel, in ihren Träumen, mit ihrer Sprache und durch ihr Verhalten nach Ausdrucksmöglichkeiten, sondern auch das Malen und Zeichnen hilft ihnen dabei, Erlebtes zu verarbeiten.

Was malen hochbegabte Kinder

Besonders Symbole, wie Automarken, Firmen-Logos, Verkehrsschilder und später Buchstaben und Zahlen sind interessant. Grundsätzlich hat ein hochbegabtes Kind Spaß am Lernen von unterschiedlichsten Themen.

Warum sind Kinderzeichnungen so wichtig : « Elemente der kindlichen Lebenswelt werden im Zeichnen und Malen verarbeitet, und zwar in diesem Falle Szenen aus Märchen und Bilderbüchern, Erlebnisse vom Spielplatz, wie die Angst, von der Rutschbahn zu fallen. Aber auch existenzielle Grundfragen von Leben und Tod stellt sich Juliana.

Malen hilft uns dabei, unsere Gefühle, Emotionen und Gedanken auszudrücken. Wozu uns manchmal einfach die Worte fehlen, können Farben und Formen für uns sichtbar machen. Wir können uns ganz auf unsere Gefühle einlassen beim Spiel mit den Farben.

Malen unterstützt die intellektuelle Entwicklung, da es unter anderem die räumliche Intelligenz fördert. Die Wahrnehmung der visuellen Welt, die Transformation, die Modifikation und die Reproduktion schärfen den Blick, das „innere Bild“ und den Abgleich mit dem entstandenen Bild.

Was sollte ein 3 jähriges Kind malen können

Etwa um den dritten Geburtstag herum wird dein Kind eine vertikale Linie und einen Kreis mit freier Hand zeichnen können, es kann einen Stift auch in „Schreibposition“ halten. So entstehen am Ende der Kritzelphase erste Kinderzeichnungen mit sogenannten Kopffüßlern. Kinder malen aus Kreisformen die ersten Menschen.Anhand der gezeichneten Bilder ist es möglich, in die Welt eines Kindes einzutauchen. Das Wissen über bestimmte Entwicklungsschritte hat dazu beigetragen, dass Psychologen immer besser verstehen können, was ein Kind mit der Zeichnung ausdrücken möchte.Besonders Symbole, wie Automarken, Firmen-Logos, Verkehrsschilder und später Buchstaben und Zahlen sind interessant. Grundsätzlich hat ein hochbegabtes Kind Spaß am Lernen von unterschiedlichsten Themen.

Hohes Potenzial: die ersten Anzeichen

Hochbegabte Kinder fangen früh an zu sprechen. Schneller als andere formulieren sie vollständige Sätze und sie verfügen über einen grossen Wortschatz. Sie lernen früh laufen. Sie beobachten aufmerksam und beschreiben Sachverhalte detailliert.

Was ist typisch für Hochbegabte : tiefgehende Fragen, theoretisches/moralisches Denken, Fähigkeit Probleme zu durchschauen und zu lösen, Interesse an abstrakten Dingen, Hang zur Metaebene, Wissbegierde, intensive Konzentration, analytisches Denken, Introspektion und Reflektion (bewusste Beobachtung eigener Gefühle/Gedanken/Verhalten), …

Was sollte ein 3 jähriges Kind Malen können : Etwa um den dritten Geburtstag herum wird dein Kind eine vertikale Linie und einen Kreis mit freier Hand zeichnen können, es kann einen Stift auch in „Schreibposition“ halten. So entstehen am Ende der Kritzelphase erste Kinderzeichnungen mit sogenannten Kopffüßlern. Kinder malen aus Kreisformen die ersten Menschen.

Wie wirkt sich Malen auf die Psyche aus

Die Ergebnisse zeigten, dass das Betrachten von Kunstwerken dazu beitragen kann, negative Emotionen wie Trauer oder Angst zu reduzieren und positive Emotionen wie Freude oder Euphorie zu verstärken. Kunst kann auch dazu beitragen, unser kreatives Denken und unsere Problemlösungsfähigkeiten zu verbessern.

Im Laufe ihrer Entwicklung nutzen Kinder das Malen als Mittel, um sich auszudrücken und ihre Umwelt darzustellen. Von anfänglichen Kritzeleien bis hin zu symbolhaften Darstellungen entwickeln sich Kinderzeichnungen parallel zu ihrer emotionalen und kognitiven Entwicklung.Malkreide – Spielerisch Lernen

Durch das Halten der Kreidestifte wird die Feinmotorik und die Hand-Auge-Koordination gestärkt und verbessert. Das Malen mit Straßenmalkreide fördert zudem auch die sozialen Interaktionen des Kindes.

Was sollte ein Kind mit 3 Jahren können Tabelle : Meilensteine der Entwicklung 18 Monate bis 6 Jahre*

Alter Grobmotorische Fähigkeiten
18 Monate Läuft gut. Kann mit Festhalten Treppen steigen.
2 Jahre Läuft gut/koordiniert. Klettert auf Möbel.
2½ Jahre Springt. Kann ohne Hilfe Treppen steigen.
3 Jahre Reiferes Gangbild Fährt Dreirad.